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Búsqueda :	OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07765
Autor/es:	Castorina, José Antonio.
Titulo/s:	La construcción de la noción de autoridad escolar. Problemas epistemológicos derivados de una indagación en curso. En: Revista del IICE
Resumen:	Desarrolla el estado de avance de la investigación sobre la construcción de la noción de autoridad escolar. Presenta las preguntas básicas, los presupuestos teóricos y algunos resultados. Se detiene en el análisis de reflexión epistemológicos.
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL. / PAPEL DEL DOCENTE. / DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / PAPEL DE LA ESCUELA. / OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO.
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) no.5 ,p.63-73, nov. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05217
Autor/es:	Baeza Hernández, Ma. Carmen.
Titulo/s:	La prevención en la educación ambiental. En: ANALES DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Murcia
Resumen:	Manifiesta que se deben llevar a cabo programas de prevención dentro de la educación ambiental, ya que los objetivos de la prevención están relacionados con los objetivos educativos de impulsar actitudes, hábitos y valores saludables contrarios al deterioro del medio ambiente.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / ECOLOGIA. / PAPEL DE LA ESCUELA. / CAMBIO DE ACTITUD. / OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO.
Solicitar por:	;A3 P2; (460.00) no.14 ,p.73-86, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03181
Autor/es:	Struck, Peter.
Titulo/s:	Lo autoritario, lo antiautoritario y la necesidad de la autoridad. En: Bildung und wissenschaft & Educación y ciencia
Resumen:	El concepto de autoridad no suele ser empleado de forma correcta. El 40% de los alemanes son partidarios de mas autoridad en las escuelas, los niños necesitan autoridad para desarrollarse sin perturbaciones y formarse una visión correcta del mundo.
Palabras Clave:	AUTORITARISMO. / PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO. / ORIENTACION. / OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO. / ALEMANIA.
Solicitar por:	;E1 C3 (430) no.2 ,p.10-12, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02718
Autor/es:	Hidalgo, Carmen Gloria. Abarca, Nureya.
Titulo/s:	Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes universitarios. En: Revista Latinoamericana de Psicología
Resumen:	El objetivo de este trabajo fue diseñar y evaluar un programa grupal de desarrollo de habilidades sociales, en jóvenes universitarios chilenos, que presentaban déficit de asertividad.
Palabras Clave:	RELACIONES SOCIALES. / OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO. / CHILE. / RELACIONES INTERPERSONALES. / RELACION ESTUDIANTE-UNIVERSIDAD.
Solicitar por:	;R2 L1 P4 (861) Vol:22,no.2 ,p.265-282, 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01796
Autor/es:	Perez Pérez, Cruz.
Titulo/s:	La educación moral mediante el aprendizaje de normas. Técnicas para su aprendizaje en el aula. En: Estudios Pedagógicos
Resumen:	Se plantea la ineficacia del modelo tradicional de disciplina en el aula para la formación moral de los alumnos y se propone un modelo alternativo a través del aprendizaje de normas por procedimientos democráticos.
Palabras Clave:	EDUCACION MORAL. / COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO. / OBJETIVO RELATIVO AL COMPORTAMIENTO.
Solicitar por:	;E4 P2 (83) no.22 ,p.99-109, 1996.

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